“青草茵茵，绿树蓝天”——德克萨斯大学泰勒分校的校园完美的演绎了什么叫做风景如画。走在路上，微风拂面，阳光透过树叶星星点点的落在草地上，落在清澈的湖面上，就像那深夜闪硕的群星，美丽极了，动物们也乐得跟人亲近，鸟儿会站在树间高歌，乌龟们会在湖泊边上懒洋洋的晒太阳，鸭子们会在湖中散步，更有那灵活的松鼠，在你身边跳来跳去觅食。大多数时候，我觉得这所校园不像是学校，更像是一座偌大的公园。

泰勒人就如这里的阳光一样，明媚热情，在参加 CAREER SUCCESS CONFERENCE的时候，因为不熟悉路况，曾迷路好几次，每次都是热情的学生把我安全的送到了相应的地方，我们也随之成为了好朋友，特别要感谢的是GRANT、VICTORIA还有ANGLE。我们虽国籍不同、语言不同、文化不同，但他们都非常包容，非常nice，给了我们很大的帮助，带我们参观当地的景点，购买生活用品，参加聚会等等，让我们逐渐了解并更好的融入到美国的文化和生活中去。同时，美国人对我们中国的文化也是非常兴趣的，前几天，我和美国当地的学生（我非常要好的朋友）PAUL以及山东中医药大学的张玉芳老师（我本科时的授课老师）一起应邀去了一对美国老夫妇的家中，做了一些饺子与他们分享。在了解美国的同时，我们也想将中国的传统文化带向美国，十分惊喜的是，美国夫妇的家中有珍藏的梅兰竹菊的画作，还有中国的象棋和麻将，我们对其中的寓意进行了解释与交流，这些经历都让我感到非常开心。

业余生活之外，占据大部分时间应该就是学习了，我们主修了两门课，分别是Transitional Science Course和Health Policy for Population Health。国外的教学模式跟我们具有很大的区别，课堂教学氛围比较自由宽松，教师们风格各异，老师会带甜点、水果和咖啡等食物到教室，课余时间大家会在一起边吃边聊。班里的人非常少，大约也就7~8个人，大家会围坐在一起，气氛非常轻松融洽。老师课上讲授的内容并不多，更多的时候是锻炼学生的自学和自我思考的能力。在美国，网络教学非常发达，所开课程都在校园网上有同步网站，我们每个人都有自己的账号，学生在课堂上几乎人手一个笔记本电脑（手机是不允许用的），学生登录后，可看到教师发布的详细授课计划、PPT、阅读书目、思考题等。邮件是非常重要的联系方式，老师如果有任何安排，都会以邮件的形式告知大家，所以每个学生都有自己的edu账号，如果有问题，可以随时给老师发邮件，或者去老师办公室、图书馆寻求帮助，老师会很乐意的去帮助你。课前的工作量很大，我们要阅读相应的书籍、完成作业以及随堂考试，这边的考核跟国内不同，每一节课的表现都会算作分数，比如你的作业完成情况，每2周考试的考试成绩，课堂参与度等等，都会记录到你最后的成绩中去，合格分数为70分，而且会有绩点的要求，所以这边学生的压力还是很大的。

说到学业压力，就不得不提这边的图书馆了，图书馆是我非常喜欢的地方。这边的图书馆跟我们国内的不同，在国内，图书馆里是不允许说话，在美国，图书馆有多种设置，会有电脑区、讨论区，安静区、绝对安静区还有餐厅，此外，这边还有STUDING ROOM，如果你有需要，随时可以拿着你的学生证申请，里面有电视，可以连接电脑，更加方便小组学习。小组学习是美国学生很常见的学习方式，在讨论区会有画板，大家都会将自己的想法写到画板上。还有，你曾见到过凌晨两点的图书馆吗？在这边你会经常见到凌晨两点还有许多学生待在图书馆学习，我喜欢待在讨论区听美国的学生讨论，观察他们的学习方式，顺便提高一下自己的英语听力。

时光荏苒，访学时间已经过去了大半。在美国学习和研究生活，使我增长了见识，开阔了眼界。非常感谢学院给予的这次访学机会，我也会倍加珍惜在这边的生活，不负青春，不负时光。